CATALÀ: NOMS PROPIS I NOMS COMUNS.

 Avui a classe hem donat els noms (així com la definició) i els dos tipus (noms propis i noms comuns) Així com els exemples. 

Aquí un enllaç amb l'explicació i exercicis. 

EXERCICIS

EL COS PER FORA

 Durant aquesta setmana hem estudiat 'EL COS PER FORA' de les persones. Ho hem fet tots junts a través d'una maqueta amb una silueta real d'una companya: na Laia! 

Recordar que el cos es pot dividir en 3 parts: 

1. CAP
2. TRONC
3. EXTREMITATS inferiors (per davall de la cintura) i superiors (per damunt de la cintura).

Us deix l'esquema i la maqueta ja que són importants de cara a l'examen!

LENGUA CASTELLANA: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

 Esta semana en castellano hemos dado los sinónimos y los antónimos.

- Los sinónimos (definición): son dos palabras que significan lo mismo pero se escriben diferente. (SUBIR - ASCENDER) (GUAPO - BONITO) (PELOTA - BALÓN) (ESTUDIANTE - ALUMNO)

- Los antónimos (definición): son dos palabras que significan lo contrario y se escriben diferente. (SUBIR - BAJAR) (BONITO - FEO) (ALTO - BAJO) 

Importante no confundir los sinónimos con adjetivos o plurales: (NO) coche no es sinónimo de cochazo o cochecito o coches.

EXAMEN MATES TEMA 1

DATA: DILLUNS 30 SETEMBRE

HORA: 11:10 a 12:00

¿QUÉ ENTRA?

- Saber escribir con cifras o letras los siguientes números

- Números de tres cifras (centenas, decenas y unidades)

- Números de cuatro cifras. (saber colocar las unidades de millar, centenas, decenas y unidades)

- Descomponer de las dos maneras (esta en el blog explicado)

- Sumas y restas llevando y sin llevar

- Números ordinales que expresan orden de 1º a 20º (primero, segundo, tercero,...)

MUCHA SUERTE

T.1 CATALÀ "L'ALFABET"

Durant aquesta setmana a Català estem treballant l'alfabet. 

Els alumnes coneixen l'alfabet per castellà però no saben relacionar el nom de la lletra en català. 

L'alfabet: És un conjunt de lletres ordenades que una llengua empra per escriure. Hi ha 26 lletres (5 vocals i 21 consonants" 

Ordenar paraules per abecedari i lletres. 

TRANSPORT - TRIANGLE 

TR és igual a les dues paraules. I després entre A i I la primera que està en el diccionari. 

T.1 LES FUNCIONS VITALS DE LES PERSONES

Aquesta setmana hem après les funcions vitals de les persones. Hem llegit el llibre i hem fet un esquema junts per poder entendre-ho millor. Recordar que són 3:

1. NUTRICIÓ
2. RELACIÓ
3. REPRODUCCIÓ

Aquí teniu l'esquema que hem fet a classe: 

T.1 QUÈ SABEM? / QUÈ VOLEM SABER SOBRE LES PERSONES?

Aquest curs, a l'assignatura de Medi, aplicarem una nova dinàmica per començar a treballar els diferents temes.

Abans de començar cada tema, es demanarà als alumnes dues coses:

1. Què saben prèviament sobre el tema.
2. Què els agradaria saber més a fons.

D'aquesta manera, podem conèixer el punt de partida de cada alumne i adaptar millor les activitats a partir dels seus coneixements previs i interessos. L'objectiu és fomentar una experiència d'aprenentatge més rica i significativa, aprofitant el que ja saben i despertant curiositats cap a nous continguts.

El tema 1 s'anomena 'LES PERSONES', i ja hem posat en pràctica la nova dinàmica. Han sortit coses molt interessants!!

PRIMERS DIES DE MEDI

 Durant els primers dies a l'assignatura de Coneixement del medi, els alumnes han pintat i aferrat una portada a la seva llibreta. A més, han analitzat les imatges que apareixen a la portada, ja que representen alguns dels continguts que tractarem al llarg del curs!

MODIFICACIÓ EXAMEN

 INFORMACIÓ CALENDARI EXÀMENS

S'afegeix una nova data d'examen.

MEDI - 21 OCTUBRE TEMA 1

CAMPANYA SOLIDARIA: RECOLLIDA D'ALIMENTS "LLET"

CAMPANYA SOLIDARIA: RECOLLIDA D'ALIMENTS "LLET"

La campanya solidària de recollida d'aliments s’iniciarà el proper dilluns 23/09/24 i finalitzarà el divendres 4/10/24. Aquest any, com ja es va fer l'any passat, recollirem LLET. 

MATEMÁTICAS: Cómo descomponer números de dos maneras diferentes

 Esta semana hemos aprendido en matemáticas los números de 4 cifras.

Cómo norma general siempre lo podemos diferenciar por el punto después de las Unidades de Millar (UM). 

Recordar que la tabla de las diferentes unidades sigue así:

- U (unidades) color rojo

- D (decenas) color azul ( 1 decena = 10 unidades)

- C (centenas) color naranja ( 1 centena = 100 unidades) 

- UM (unidades de Millar) color verde ( 1 Unidad de millar = 1000 unidades)

- Para descomponer habrá dos maneras: (número 8.347)

    1º Hay que hacer dos flechas para diferenciar las dos maneras.

    2º La primera manera es con el número 8.347 --> es diferenciarlo por su nombre. 

8.347 = 8 UM+ 3C + 4D+ 7U

    3º La segunda manera es pasar cada número a las unidades. 

8.347 = 8000 + 300 + 40 + 7

CALENDARI EXÀMENS 1r TRIMESTRE - 3r PRIMÀRIA

 Aquí us adjunto el calendari d'exàmens. 

També us lo deixo en format pdf per descarregar. 

PDF para imprimir